TA ACTIVITE 10

 

POURSUIVRE LA LECTURE SUIVIE DE

CONSIDÉRATIONS MORALES D’ARENDT.

 

L’activité, facultative, à réaliser au choix seul ou par deux,est à rendre le mardi 1^er mars. Elle donnera lieu à une note sur 20.

La note ne sera comptabilisée dans la moyenne que si elle est avantageuse. 

Commencez  par relire l’introduction et la partie I du livre puis lisez intégralement la partie II avant de répondre dans l’ordre aux questions suivantes. Le développement des réponses doit être précis : relevez des mots ou expressions clés, déduisez, justifiez. Cette précision sera, plus que de longues généralités, valorisée.  

QUESTIONS OBLIGATOIRES 

1.     Pages 46-47 : SOCRATE a été présenté, en cours et selon la tradition, comme le père de la philosophie occidentale, comme un homme exceptionnel. Montrez que la première page du portrait qu’en fait ARENDT va à l’encontre de cette tradition. Pourquoi alors lui consacre-t-elle cette partie II ? ?

2.     Pages 50-51 ( jusqu’à la fin du paragraphe ) : SOCRATE sait-il quelque chose ? Pourquoi ?

3.     Pages 55 à 57 : SOCRATE cherchait-il à enseigner quelque chose ? Pourquoi a-t-il consacré sa vie à parler et à penser avec ses différents interlocuteurs ?  

4.     Page 57 ( dernier paragraphe ) : Quelle est la première métaphore caractérisant SOCRATE ? Que nous apprend-elle sur son intention ?

5.     Pages 58-59 : Quelle est la deuxième métaphore caractérisant SOCRATE ? Quel sont les deux principaux effets de la parole socratique ?

6.     Pages 66 à 67 : Qu’est-ce qui oppose SOCRATE et ses contemporains à propos de la pensée ?

 

QUESTIONS SUBSIDIAIRES ( bonus ) 

7.     Pages 53 à 54 : En étudiant l’exemple du mot « maison », dites ce que cherche à faire le langage ( réemployez les repères abstrait, concret, concept ). Pourquoi le « mot […] est-il comme une pensée gelée » ?

8.     Pages 59 à 61 : Quelle est la troisième métaphore caractérisant SOCRATE ? Sur quelle autre métaphore débouche-t-elle ? Qu’est-ce que cette dernière nous apprend sur la pensée ?